时惟盛夏，暑气蒸腾。7月15日上午，基础教育部语文和英语、数学团队一行11名专兼职教师在组长李春梅的带领下，前往重庆海尔工业园滚筒工厂，进行了实地走访和调研学习。

　　烈日高温之下，园区道路车来货往，繁忙而有序，占地1600亩的工业园呈现出一幅欣欣向荣的气象。

　　我们的调研工作分为三个部分，首先是召开座谈会，海尔方的校企合作经理余霞向我们介绍了园区情况， 重庆海尔工业园集“研发、制造、营销、物流服务”四大功能为一体，在国家发展职业教育的大背景下，海尔是首批申请国家级产教融合的企业，在产教融合方面做了很多的工作。

　　围绕学生在企业的实习情况和校企合作的开展等问题，双方进行了广泛而热烈的讨论。实习学生对海尔“厂中校”的“八小时工作试点线”的反馈，引起老师们深深的思考：为培养企业和社会所需要的应用型人才，该如何更好地进行教学改革和教学内容的创新。

　　随后，技术部经理为我们介绍海尔的系列新产品，老师们来到展览厅，兴致勃勃体验3D智能产品。

　　云3D智能试衣镜

　　参观滚筒洗衣机大型生产车间，车间年产滚筒洗衣机300万台，拥有3条铆接线、3条内筒线和4条总装线体，是目前西南片区智能化水平最高、生产规模最大的智能家电产品制造基地。可惜车间内禁止拍照， 但是滚筒工厂的标准化、无人化、智能化给老师们留下难忘印象。

　　最后，老师们来到海尔的个性化餐厅，和员工一起，感受海尔“以员工为中心”的后勤保障。

　　沿途的“员工画与话”，深刻体现海尔在智能制造浪潮下的人才创新氛围和企业文化。

　　此次走访企业调研，不仅使我们体验到企业工作的艰辛，更重要的是感受到职校教学和企业需求、时代需求存在的距离。海尔有句话说得好：“没有成功的企业，只有时代的企业”，时代对人才的要求越来越高，职校教师更应与时俱进，进一步认清职业学校教育教学改革的方向，培养出更加适合企业需求、社会需求的人才。