为进一步推进部门重点工作，2022年4月20日下午，基础教育部在张珊主任的主持下召开了相关工作会议，对部门工作进行了阶段性总结。

　　一、系统总结梳理前期工作，促进部门工作科学化

　　张珊主任首先对部门人员前期工作进行了分析。指出前期围绕思政建设、市级规划课题申报、市级教学能力比赛、红色育人资源建设、学科课程思政建设、心理育人工作和班主任工作室建设等7个方面为主要工作内容展开了部门工作。针对前期工作中存在的推进效率参差不齐、工作整体规划不足、物化成果质量需增强等问题进行总结与反思，并提出了整改措施，明确继续推进部门工作责任制、重点工作落实到人、鼓励项目负责人自行组织开会研讨等要求，要求部门人员敢于直面问题、解决问题。并要求大家接下来也要根据月初拟定的《工作预登记表》展开工作，每月月底根据完成的项目提交物化成果。

　　二、科学部署部门工作，促进部门工作条理化

　　张珊主任对部门接下来的工作围绕“提质培优及双优工作“进行了系统部署，强调“体育组要以重视体育竞赛和训练、各团队着手准备职教周活动，”为重点工作，并要求语文、数学、体育组按“课程思政”示范项目相关要求做好一门完整的课程设计。

　　三、交流学习考核办法，推进部门管理制度化

　　为进一步推进部门工作，体现部门管理制度的完善，部门前段时间对考核办法进行了调整与修改，张珊主任对新修订的《基础教育部专职教师考核办法》进行了详细的说明，且分配各个团队下来展开学习与讨论并提出建议。

　　学校的发展离不开学生，所以张珊主任动员大家在招生工作方面多下功夫，并对重庆工信职业学院相关事宜和疫情防控工作也进行了强调和说明。

　　通过本次部门工作会议，为接下来工作的开展奠定了基础；同时，各团队之间加强了交流和沟通，有利于推进工作的顺利完成。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，本年度工作进入第一个季度的开局之月，相信在部门主任的坚强领导和同事们的积极配合下，携手并进聚力量,团结一心谋发展,促进部门工作更上一个新台阶。