微团课是一次改革创新的尝试，旨在解决基层运行一线工作压力大、时间紧，团员不爱听、团干部不会讲等问题。课时仅需10-15分钟，内容浅显易懂，可以不系统、不深刻，但必须正确、简明。

　　本次微团课主要有理想信念教育、爱国主义教育、道德品行教育、团员意识教育四个板块，共包含九个专题。思政教学团队选取了其中两个专题来制作。龚敬和熊玲老师组的主题是“敢教日月换新天”，张梦影和谭晋老师组的主题是“青春榜样——习近平的知青岁月”。两个小组经过精心准备，形成了一定的思路，取得了很大的成绩。

　　为了发挥团队的力量，推进微团课的制作进程，提升微团课的质量，2022年5月25日下午，思政教学团队在负责人李峥峥的带领下开展了一次专题教研活动。

　　首先，龚老师和熊老师组介绍了“敢教日月换新天”微团课设计思路，展示了PPT，强调了要突出的地方：新中国成立后，党领导人民改变“一穷二白”的落后现状，他们建设和保卫社会主义所做出的艰苦努力以及感天动地的奋斗精神。之后，教研组的各位老师纷纷提出了建设性的意见，比如通过录音的方式将我校学生的观点加入到微团课中去，团课结尾部分重点突出新时代的学生应该用多种方式发扬奋斗精神。

　　其次，张老师和谭老师介绍了“青春榜样——习近平的知青岁月”微团课设计思路。她们认为要着重讲解习近平青年时代在陕北延川县梁家河村插队期间的成长故事，感悟青年习近平的坚定信念、学习韧劲、奋斗精神、为民情怀，从而指导学生学习掌握习近平总书记对新时代青年成长的重要要求。他们清晰的思路得到了大家的一致认可，同时老师们也指了一些还可以完善的地方，比如可以举一些贴近学生生活实际的例子，让学生的感触更加深刻，更好地践行习近平总书记对青年学生的要求，做一个合格的社会主义建设者和接班人。

　　最后，团队负责人对此次教研活动进行了总结性的发言。交流研讨碰撞智慧火花，携手共进引领成长篇章。在大家的交流碰撞中，相信微团课的制作会更加顺利，质量会更上一层楼。